查看原文
其他

卢安阳:琴声跳跃,掀起音符的涟漪 | 文艺人才故事

松湖文艺 2022-01-10


舞动十指,寻觅起伏

时而舒缓如流泉,时而急越如飞瀑

琴音于指间飘溢出音乐的芳香

有限的88个琴键之中

弹奏出无限的自我之声




卢安阳

华南师范大学音乐学院硕士研究生毕业,广东省钢琴学会会员,东莞市音乐家协会会员。创作歌曲《亲爱的老师》荣获第三届香港国际音乐节2016年音乐大赛原创作品组金奖;创作歌曲《在一起》荣获2019“松湖美”第四届文艺作品大赛音乐作品组铜奖;创作东莞宏远集企业形象歌曲《飞吧,宏远》;创作松山湖南方外国语学校校歌《南外颂》。


▲演唱《新贵妃醉酒》


聆听中获得的最初印象,在十指间弹奏音乐的律动。从小沐浴在父亲的音乐之中,卢安阳仿佛与音乐相伴相生。对音乐的喜爱已经与他的生命相互交融,每一个敲响的琴键,都是他对音乐人生的自信与坚持。



把身心融入每一曲基调

弹过吉他、会吹笛子、也曾迷恋过架子鼓,卢安阳最后却被钢琴所吸引。读识美妙的五线谱,触摸平滑的琴键,在琴声中享受跳跃的音符与优美的旋律。钢琴能够演奏出风格多样的音乐,也能让人感受到强大的共振,他陶醉于每一键琴声中那丰富的表现力。在卢安阳心中,钢琴便是无所不能的乐器之王。然而,要把钢琴弹好需要付出无尽的努力,要拥有耐得住枯燥的顽强毅力和坚强意志


▲原创作品器乐三重奏《向往》演出


弹奏钢琴让卢安阳由衷地喜爱西方的古典浪漫音乐,而与中国文化相融的民族民间音乐,也令他倾心。无论是西方音乐,还是东方音乐,都是世界音乐的精髓,卢安阳相信当民间音乐的精髓与西方优秀的作曲技术相结合,必定会诞生出更完美的音乐


▲原创歌曲《深深爱着你》演出


回顾一路走来的音乐路途,卢安阳认为自身所处的音乐环境,对自己的音乐提升有很大的帮助。所遇的老师为他指引了正确的方向,让卢安阳的音乐技术得以进步,对于音乐观念和文化的理解更加全面。在与身边同学探讨音乐的过程中,卢安阳觉得自己的音乐思维变得更加开阔,对音乐的审美也在不断提升。如今在东莞生活,他喜欢和许多优秀的音乐同行们交流学习,保持着自己的“音乐”节奏。


▲原创合唱作品《亲爱的老师》演出



沉入生活,交接心灵

“从事艺术的人在情感方面会更加丰富细腻,敏感的他们能感受到很多人忽略的东西以及感受到心灵的美。”卢安阳觉得,做音乐就是通过音乐的语言表达自己的思想,用音乐表达可以直通心灵,一首有意义的歌曲可以令人在聆听中有所感触


▲与上海音乐学院著名作曲评论家居其宏教授合影


在理性和感性的结合中创作艺术,灵感就像导火索一样,在脑海中牵引出创作的感性片段,创作者需要结合作曲技术来不断地思考、整理,并将之发展完善。卢安阳认为自己如今的创作状态,主要基于有感而发和任务需求两种形式。他的第一次创作,正是源于一次偶然的突发奇想,一段没有配词的曲子里蕴含了年少时的奇思妙想。卢安阳曾经为南方外国语学校和宏远集团创作歌曲,为了更好地完成工作,他需要去体验各种陌生的人与事,在创作过程中,把日渐清晰的主题思路和旋律相互结合。


▲与著名男高音歌唱家张学樑合影


除了校颂和集团团歌,他所创作的歌曲,也涉及生活中的许多题材,而这些曲子很多时候都融入了他的个人感情,多多少少在影射着自己的内心所想。多去观察接触,多去思考想象,多去记写,这都是卢安阳对自己创作的督促。


▲与华南师范大学作曲家郭和初教授合影



以艺术点着稚嫩的火焰


“艺术教育的本质是育人,是一种美的教育”,卢安阳认为美育是通过音乐、美术的艺术形式,培养学生对一切美好事物的感受、欣赏和表现。人们可以在认识美的过程中获得心灵的丰富,也能收获生活的幸福。艺术虽然源于生活,却又高于生活,艺术作为生活的镜像真实又精彩地倒映了美的抽象,并将其集中表现给世人。“艺术的教育让人的心灵在现实面前变得更加美好。”



作为一名钢琴教师,卢安阳以极大的热情,十年如一日投身教学岗位,辛勤耕耘、刻苦钻研,已有多名学生考入音乐学院、考过英皇八级及国内十级,在各类钢琴比赛中,也时常能见到其学生活跃的身影。卢安阳对于教师身份的感受,正如其歌曲《亲爱的老师》中的歌词所表达的一样,心怀爱心与无私,像蜡烛一般燃烧自己,最后把学生塑造。一名教师的成就感正是源于学子的茁壮成长



生活如一首永远弹不玩的小曲,用心感悟每一个音符,黑白的琴键之间延续了卢安阳与音乐的多彩。



来源:松山湖文联

图片:卢安阳

编辑:松山湖文联



【松山湖文联热点索引】

马旭:光影流转,用镜头为生活注入趣味 | 文艺人才故事

于鑫晖:情起音乐,续缘教育 | 文艺人才故事

导演刘放:步履不停 | 文艺人才故事



更多活动请点击阅读原文!

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存